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教育评价的目的是发现问题、帮助成长,而不是找个人来承受压力。好的教育,不是把所有孩子赶向同一个数字,而是看见每个人从不同起点出发后,究竟向前走了多远。
《习近平文化文选》第一卷、第二卷收入的习近平总书记重要著作,以丰富的内容、深邃的思想、完整的体系和严谨的学理,系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义文化、怎样坚持和发展中国特色社会主义文化的重大课题。我们要学好用好《习近平文化文选》第一卷、第二卷,为谱写新时代文化建设新篇章、建设文化强国贡献更大力量。